公司简介

师培联盟（北京）教育科技研究院(以下简称研究院）初创团队于2006年成立，历经11年的改革与探索于2016年4月正式更名为师培联盟（北京）教育科技研究院。研究院是经国家行政部门批准成立，以教育科学研究为先导，提供教育服务为主线，致力于教育教学研究、核心素养提升、推动教育公平发展为一体的综合性教育科学研究机构。师培联盟（北京）教育科技研究院以《新时代高教40条》为总纲，致力于打造教育创新研发平台、教育决策咨询平台、教育合作交流平台和教育示范推广平台，开展有前瞻性、可落地的研究与实践，实现快速提高教师素质，促进教师专业化成长，大力提升教师德育工作技能的目的，为教师搭建优质教育培训平台。我院将发挥*织在质量评价中的作用，推进现代信息技术与教育教学深度融合，重塑教育教学形态，提高专业建设质量，切实做好本科教育建设工作的组织实施。研究院汇集教育界和与各行业企业的专家、学者、研究人员、知名人士、优秀校长、*组成高端教育专家群体，一直在专家的引领下进行高校教育教学研究的专业机构。本着以“把握教育前沿，研究教改策略，指导教学实践”为宗旨，积极整合国内外优质教育资源，开展教育研究与政策倡导,聚集教育智慧，推动中国的教育改革与发展,追求好的教育、理想的教育。师培联盟（北京）教育科技研究院与地方教育行政部门、教育集团、公益组织和学校有广泛的合作，成为各地研究机构、学校及教育行政部门合作的重要渠道，并为教育行政机构和学校提供管理和咨询服务。十六年内已在全国召开教学,课程开发等学术研讨、交流、培训会议几百余次.在全国各地院校中产生了很大的影响力，并与500余所本科院校、700余所高职院校、近千所初等教育院校建立了广泛的多元化的合作关系。通过举办高峰论坛、学术研讨会、讲座、教育沙龙、校本培训等方式进行教育传播和推广，对我国教育政策的改善发挥了积极的作用。所从事的项目如下：一、学科专业*专业建设是高等学校的基本建设，加强专业建设是学校创建地方*院校的重点，是培养高素质应用型人才的关键。专业*是促进学校教育质量提高的有效途径。我院将组织专家教授对有需求的院校进行指导， 程度的帮助院校通过专业*，提升教师教育水平。二、课程建设，课程开发深化课程改革，建设课程体系是提高院校教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。我研究院院将组织专家教授，以*新的教育理念指导，帮助院校开发课程（特别是专业课程），形成体系。三、科研课题开发我研究院将组织专家教授帮助院校解决教育教学过程中的难题，组织课题，攻关答疑，推进教育发展。四、*培训我研究院将继续组织专家教授开展多项内容的师资培训，提高师资水平。可根据院校需求开展专项、定向师资培训。五、*培训利用现有论坛、培训优势,整合专家资源,对院校优秀的*进行深化培训.打造院校优秀教学*。六、定制方案，交流学习根据学校发展特点和实际需求，有针对性地进行课程指导，指导内容可根据高校需求合理安排。时间地点内容可自行选择，组织专家亲临现场，可到校指导或线上服务。研究院已经走过了16年的光辉历程，在创新高等教育学术研究、服务初等教育改革发展、参与高等教育治理、探索新时代教育发展模式等方面发挥了积极作用，积累了宝贵的经验。新时代、新任务、新作为，坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，努力成为国内*的初高等教育新型智库，成为推进初等教育、高等教育改革发展的重要方面军，成为建设教育强国的重要力量。

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